風險社會第一堂課,出現了新的書讀形式。

導讀的顧忠華老師一開始上課就逐一詢問參加的同學針對本週指定的讀本範圍有沒有問題。雖然一開始大家還有點客氣,但是隨著問答一來一往,討論的熱度也漸漸升高。「風險」這一普遍的概念,也讓在場各種不同專業、不同興趣的同學都有思考與暢所欲言的空間,成就了今天精彩的兩個小時的討論。

貝克提出的風險社會的概念其實有點對立於階級社會。他將社會分為兩個階段,第一階段是追求發展的社會,也就是第一社會;而第二階段是人們開始意識到發展過程中對自然環境造成的傷害,與隨之而來的,人們必須承擔的風險,而開始有意識的抑制開發的腳步,貝克稱為「第二社會」。

第一社會時人們為了避免貧窮,不同利益群體間開始彼此召喚並團結行動,進而產生了階級間的團體行動,也讓主要的政治組織都以「階級」為邏輯進行分配。然而,風險的出現,讓階級統治開始變得無效,因為風險是普遍性的,對每個人都會造成威脅的,現在人們所面對的環境風險,每個人都必須負責,而這最後就會變成沒有人負責,就是貝克所說的「政治真空」。

面對風險,主政治(指內閣、官方的政府機構)不能有效行動時,受到威脅的人會為了要規避危險而團結行動,這便是第二社會的特質。在開始意識並面對風險威脅的社會中,貝克會希望每個認為自己會有受到風險威脅可能的人,自立組成行動團體,讓一個個的行動團體針對不同風險、議題專心行動,補足政府部門的不足,而這些行動團體,貝克稱之為「次政治」,讓純粹的議題行動團體能超越政府階級分配的邏輯而有效的行動、控制風險。

正因為貝克主張人人都能參與行動團體,所以他意識上有點反專家傾向,希望能們能透過自我培力,而取得質疑專家說法的能力,如此一來,一般庶民在面對風險時,就不必一味地依賴專家,並失去判斷能力。

貝克主要的風險集中於討論自然風險,也認為次政治是民間團體、議題性的存在,這樣的概念特性讓在場的同學們進行了一場深思與激盪,與顧忠華老師有很好的對話與問答,相信今天也讓在場的圖學們收穫良多吧!